L’objectiu de l’estudi ha estat identificar fins a quin punt la dimensió comunitària és present a les escoles bressol a través de les activitats i accions que es duen a terme en el dia a dia, com ara festes i celebracions organitzades per les famílies, els patis en família, els mercats o racons d’intercanvi de material o roba o els patis d’escoles bressol oberts als barris. En total s’han comptat un miler d’activitats.
S’han realitzat entrevistes, grups de discussió i un qüestionari de manera que han participat totes les EBM de la ciutat de Barcelona. L’estudi es va per a l’Institut Municipal d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona. Any 2022-2023
